PRODUCTO NUM. 8 REFLEXIONES SOBRE LA HISTORIA ORAL Y VENTAJAS DEL CUADRO COMPARATIVO APLICADOS EN EL AULA (TAREA).
Considero que la historia oral es un gran recurso para trabajar con los niños en la clase de historia puesto que nos valemos de la expresión corporal principalmente .Sobre todo porque los niños son muy observadores al escuchar las historias de diversa índole que les contamos. Hacen uso de su imaginación con mayor provecho cuando nuestras gesticulaciones, movimientos y ademanes son coherentes con el hecho o situación que contamos. Además se da una relación directa entre quien cuenta y los oyentes. Para ello también se recurre a otro recurso riquísimo como lo es la entrevista a personas expertas o mayores como fuentes de información para los temas históricos. Sabemos de antemano las características que este tipo de entrevista deben presentar para que cumplan con el objetivo de recopilar información para determinado tema.
Respecto al cuadro comparativo en los temas históricos también tiene grandes ventajas el saberlo aplicar puesto que el alumno desarrolla diferentes competencias al elaborarlo. Por ejemplo, tiene la noción de temporalidad y ubicación en tiempos y espacios. Logra descubrir semejanzas y diferencias. Sabe identificar y distinguir los diferentes hechos históricos y también puede darse cuenta que su mundo, su localidad o pueblo no es un lugar aislado, que forma parte de otros mundos y de este planeta.
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